viernes, 28 de septiembre de 2018

TABLAS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL IMC

Estimados alumnos de Educación Física IV y V año:

Por este medio les comparto las tablas para obtener el diagnóstico del resultado del IMC.


Además aprovecho para compartir con ustedes un documento que les apoyará en la obtención de los datos de IMC, Frecuencia Cardiaca Basal y Frecuencia Cardiaca Máxima.

Da clic en la imagen para descargar el documento:



Imagen recuperado de https://goo.gl/images/AauSC4 el 28 de septiembre de 2018.

domingo, 16 de septiembre de 2018

MENSAJE IMPORTANTE SOBRE LAS FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS. Educación Física V

Estimados alumnos de Educación Física V:

Les recuerdo que la fecha de entrega de la segunda actividad se pasó a el transcurso de esta semana del 16 al 20 de septiembre de 2018, el resto de las entregas se mantiene en las fechas ya programadas.

Por favor verifiquen que ya este anotado en sus agendas.

Les comparto las fechas de entrega:
Primer parcial:
1.    SD 1. Encuadre del curso y en cada parcial.
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Asignación de líder y secretario grupal.
                                         ii.    Conformación de equipos de trabajo.
                                        iii.    Envío de datos de los equipos de trabajo.
                                       iv.    Uso de la agenda escolar.
                                         v.    Entrega del certificado médico.
                                       vi.    Entrega de lineamientos del curso firmados por alumnos y padres de familia.
                                      vii.    Organización de la carpeta de trabajo, integrando los documentos de organización del curso.
                                     viii.    Reconocer las actividades del primer parcial, así como sus rúbricas de evaluación.
Fecha de entrega en la semana del 13 al 17 de agosto de 2018.
2.    SD 2. El impacto de las conductas de riesgo en la construcción de la corporeidad, ¿existen propuestas de solución?
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Actividad extracurricular. Cuestionarios, actividades y lectura, propuesto en la Guía Cuaderno de Trabajo de Educación Física V año, cada integrante del equipo deberá entregar sus impresiones con sus respectivas respuestas (Páginas 9-16).
                                         ii.    Aplicación de la encuesta y elaboración de tríptico.
                                        iii.    Difusión de la información obtenida
Fecha de entrega en la semana del 1 al 5 de octubre de 2018.
3.    SD 4. Reconocer habilidades para trabajar en equipo.
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Participación en clase sobre la experiencia de trabajar en equipo en actividades dirigidas por el profesor.
                                         ii.    Ver video introductorio y resolver cuestionario sobre el reconocimiento del tipo de conducta de cada integrante del equipo
                                        iii.    Entregar un vídeo sobre la importancia de la empatía, participación de todos los integrantes del equipo.
                                       iv.    Participación en las actividades prácticas con actividades dirigidas por los alumnos.
Fecha de entrega de los productos, semana del 10 al 14 de septiembre de 2018. (ORIGINALMENTE
Fecha de entrega de los productos, semana del 16 al 20 de septiembre de 2018. (SE AJUSTÓ)
4.    SD 6. Mi condición física, ¿Cómo planifico actividades físicas?
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Programación y aplicación de sesiones de actividad física con la aplicación de metodologías para cada capacidad física en equipo.
                                         ii.    Collage de fotos en video grupal sobre la actividad física que está realizando cada integrante del equipo (primer avance).
Fecha de entrega en la semana del 24 al 28 de septiembre de 2018.
5.    SD 5. ¿Cómo será mi estilo de vida en el futuro?
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Ficha de evaluación física con los resultados y análisis de la primera evaluación. (Porcentaje de calificación de acuerdo con el nivel de condición física).
                                         ii.    Responder en línea el cuestionario de evaluación de estilos de vida (validar con la impresión del correo recibido de respuesta, solo primera parte). 
Fecha límite de entrega en la semana del 8 al 12 de octubre de 2018.

MENSAJE IMPORTANTE SOBRE LAS FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS. Educación Física IV

Estimados alumnos de Educación Física IV:

Les recuerdo que la fecha de entrega de la segunda actividad se pasó a el transcurso de esta semana del 16 al 20 de septiembre de 2018, el resto de las entregas se mantiene en las fechas ya programadas.

Por favor verifiquen que ya esté anotado en sus agendas.

Les comparto las fechas de entrega:
Primer parcial:
1.    SD 1. Encuadre del curso y en cada parcial.
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Asignación de líder y secretario grupal.
                                         ii.    Conformación de equipos de trabajo.
                                        iii.    Envío de datos de los equipos de trabajo.
                                       iv.    Uso de la agenda escolar.
                                         v.    Entrega del certificado médico.
                                       vi.    Entrega de lineamientos del curso firmados por alumnos y padres de familia.
                                      vii.    Organización de la carpeta de trabajo, integrando los documentos de organización del curso.
                                     viii.    Reconocer las actividades del primer parcial, así como sus rúbricas de evaluación.
Fecha de entrega en la semana del 13 al 17 de agosto de 2018.
2.    SD 2. Corporeidad y salud, su relación con los productos milagro en Infomerciales.
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Actividad extracurricular. Cuestionarios, actividades y lectura, propuesto en la Guía Cuaderno de Trabajo de Educación Física IV año, cada integrante del equipo deberá entregar sus impresiones con sus respectivas respuestas (Páginas 9-19).
Fecha de entrega en la semana del 1 al 5 de octubre de 2018.
3.    SD 4. Reconocer habilidades para trabajar en equipo.
a.    Productos del parcial:
                                          i.    Participación en clase sobre la experiencia de trabajar en equipo.
                                         ii.    Cuestionario sobre el reconocimiento del tipo de conducta de cada integrante del equipo
                                        iii.    Entrega del vídeo sobre empatía.
                                       iv.    Participación en las actividades prácticas.
Fecha de entrega de los productos, semana del 10 al 14 de septiembre de 2018. (ORIGINALMENTE)
Fecha de entrega de los productos, semana del 16 al 20 de septiembre de 2018. (SE AJUSTÓ)
4.    SD 6. Mi condición física, ¿Cómo mejorar y mantener?
a.    Programación y aplicación de una sesión de actividad física en equipo.
b.    Video grupal sobre la actividad física que está realizando cada integrante del equipo (primer avance).
Fecha de entrega en la semana del 24 al 28 de septiembre de 2018.

5.    SD 5. ¿Cómo es mi estilo de vida?
a.    Ficha de evaluación física con los resultados y análisis de la primera evaluación. (Porcentaje de calificación de acuerdo con el nivel de condición física).
b.    Responder en línea el cuestionario de evaluación de estilos de vida (validar con la impresión del correo recibido de respuesta, sol primera parte). 
Fecha límite de entrega en la semana del 8 al 12 de octubre de 2018.

MENSAJE IMPORTANTE Y URGENTE SOBRE LA SECUENCIA DIDÁCTICA 5. ¿Cómo será mi estilo de vida en el futuro? Educación Física V

Estimados alumnos de Educación Física V

Les comparto el material que utilizaremos para comenzar la evaluación de sus estilos de vida, la cual comenzaremos en esta semana del 16 al 20 de septiembre de 2018, por lo que será necesario que consideres lo siguiente:


  • Llegar a la clase en canchas al aire libre ya con la ropa deportiva correspondiente.
  • Procurar iniciar la clase con la comida correspondiente, por lo menos media hora antes de la clase, además de llegar con hidratación propia. Esto debido a que se inicia con la evaluación de las diferentes capacidades físicas de cada uno de ustedes.
  • Llevar impresa de manera individual la ficha individual de resultados de la evaluación física para asentar los resultados obtenidos en la evaluación directamente en la ficha de cada uno.


Llevar impresa la descripción de la batería de evaluación física.

Da clic en la imagen para descargar los archivos.




ENCUESTA SOBRE ESTILOS DE VIDA

Responder la encuesta sobre los estilos de vida que podrás resolver dando clic en la siguiente imagen:


MENSAJE IMPORTANTE Y URGENTE SOBRE LA SECUENCIA DIDÁCTICA 5. ¿Cómo es mi estilo de vida? Educación Física IV

Estimados alumnos de Educación Física IV

Les comparto el material que utilizaremos para comenzar la evaluación de sus estilos de vida, la cual comenzaremos en esta semana del 16 al 20 de septiembre de 2018, por lo que será necesario que consideres lo siguiente:
  • Llegar a la clase en canchas al aire libre ya con la ropa deportiva correspondiente.
  • Procurar iniciar la clase con la comida correspondiente, por lo menos media hora antes de la clase, además de llegar con hidratación propia. Esto debido a que se inicia con la evaluación de las diferentes capacidades físicas de cada uno de ustedes.
  • Llevar impresa de manera individual la ficha individual de resultados de la evaluación física para asentar los resultados obtenidos en la evaluación directamente en la ficha de cada uno.
  • Llevar impresa la descripción de la batería de evaluación física.
Da clic en la imagen para descargar los archivos.




ENCUESTA SOBRE ESTILOS DE VIDA

Responder la encuesta sobre los estilos de vida que podrás resolver dando clic en la siguiente imagen:



MENSAJE IMPORTANTE DE LA SECUENCIA DIDACTICA 4. Reconocer habilidades para trabajar en equipo.

Estimados alumnos de Educación Física IV y V:

Por este conducto les informo lo siguiente; debido a la irregularidad que se ha tenido en las clases y con la finalidad de que todos los equipos logren ponerse al corriente con la Secuencia Didáctica 4. Reconocer habilidades para trabajar en equipo, se pasará la entrega de esta actividad para esta semana, es decir del 17 al 21 de septiembre, para esto les recomiendo revisar la publicación https://enp8educacionfisica18-17.blogspot.com/2018/08/sd4-reconocer-habilidades-para-trabajar.html de este mismo blog, para que logres reconocer las características de entrega de esta actividad.

Es importante resaltar que en el video deben aparecer todos.

Mientras que con algunos grupos hemos sido muy regulares, con otros nos han faltado una o dos actividades para concluir las primeras actividades de la secuencia didáctica 4, debido a las clases que hemos perdido no podremos concluir las actividades que estaban contempladas, pero trataremos de incluir la mayoría, les recuerdo que parte importante de esta Secuencia es lo siguiente:
  • Reconocer el tipo de actitud que tengo ante los diferentes eventos de mi vida personal (pasiva, agresiva y asertiva), de tal forma que pueda reflexionar sobre mis propias actitudes y la de los demás, y logre tomar mejores decisiones y actitudes en la convivencia con los demás.
  • Conocer qué es la empatía y poder ejemplificarla, esto nos va a permitir aplicarla durante nuestro trabajo en equipo y poder solucionar problemas internos dentro del grupo o los equipos de trabajo.
  • Por último, como tarea final de esta secuencia de trabajo y lo estaremos trabajando en las clases restantes, debemos reflexionar sobre el papel de las emociones durante las actividades de equipo, para esto les pido de favor ver la película “Intensamente” de Disney Pixar.

Si existe alguna duda al respecto, les pido hacer un comentario en el blog o en el grupo de Facebook de esta publicación.

domingo, 2 de septiembre de 2018

Educación Física IV. Programación de entrega de productos de las Secuencias Didácticas

Estimados alumnos de Educación Física IV:

Comparto con ustedes el documento que contiene la Programación de la entrega de productos de las diferentes Secuencias Didácticas del Curso.

Este documento debe imprimirse y anexarse a la carpeta después de los criterios de evaluación.

La importancia del documento es la programación en fecha de los productos de trabajo a entregar.

Da clic en la imagen para descargar el documento:


Imagen recuperada de https://goo.gl/images/Wzghpu el 2 de septiembre de 2018.

Educación Física V. Programación de entrega de productos de las Secuencias Didácticas

Estimados alumnos de Educación Física V:

Comparto con ustedes el documento que contiene la Programación de la entrega de productos de las diferentes Secuencias Didácticas del Curso.

Este documento debe imprimirse y anexarse a la carpeta después de los criterios de evaluación.

La importancia del documento es la programación en fecha de los productos de trabajo a entregar.

Da clic en la imagen para descargar el documento:

Imagen recuperada de https://goo.gl/images/UjtSqv el 2 de septiembre de 2018.


¿Cómo crear un Blog con Blogger?

Estimados alumnos de Educación Física IV y V:

La siguiente publicación es con la finalidad de orientar la creación del blog del equipo de trabajo.

Les recuerdo que cada equipo de trabajo debe crear su propio blog, en donde se publicarán todos los productos que se generen de forma electrónica:

Las características que debe tener el blog son las siguientes:


  • El blog se crea a partir de tu correo de gmail, ya que Blogger es una aplicación de Google.
  • Como título del blog es la asignatura: Educación Física IV o Educación Física V, el nombre del equipo y ciclo escolar 2018-2019. Ejemplo: Educación Física IV Los Leopardos 2018-2019
  • En el dominio del blog se debe crear de la siguiente forma: iniciales de la asignatura, efiv o efv; el nombre del equipo; y el ciclo escolar, 18-19; todo sin espacios y con letra minúscula, ejemplo:  efvlosleopardos18-19 el resto blogspot.com, se da por default.
  • El tema o apariencia de su blog es libre, ustedes escogen el que más les agrade.
  • Como primer publicación o entrada deben poner como título de entrada: Objetivo del blog.
  • En el cuerpo de la publicación se debe ingresar lo siguiente (puedes copiar y pegar cambiando los datos que correspondan): El objetivo de este blog es la de compartir los productos electrónicos del equipo "nombre del equipo" del grupo "552b" generados en el curso de Educación Física IV o Educación Física V, de la Escuela Nacional Preparatoria No. 8 "Miguel E. Schulz"
  • En la siguiente publicación deben anexar sus documentos PDF de la actividad de los tipos de conducta, en donde hicieron su autorreflexión sobre los tipos de conducta. Mencionando en el título de la entrada la Secuencia Didáctica a la que corresponde el producto.
  • Ustedes como usuarios de Google les da la oportunidad de guardar archivos en la nube de Google que se llama DRIVE, para usarlo se comparte un tutorial en video para que aprendas a usarlo y puedas compartir tus archivos en el blog desde tu DRIVE. Da clic en la imagen para que puedas ver el video.
Imagen recuperada de https://goo.gl/images/W7iUeC el 2 de septiembre de 2018.

  • Para hacer todo esto se comparte un tutorial en video para crear tu blog. Da clic en la imagen para ver el video.


Imagen recuperada de https://goo.gl/images/n7mzvq l 2 de septiembre de 2018


TEMA: EXPOSICIÓN DE EVALUACIÓN FÍSICA

Estimados alumnos de asesoría de Educación Física IV y V año: Les comparto el material relativo a la evaluación física, espero les apoye ...